Hybride lesontwerpen: synchroon en asynchroon onderwijs
carmen tuma
29 september 2023
Lerarenopleiders van over de hele wereld kwamen eind augustus bij elkaar op de ATEE-conferentie in Boedapest. Carmen Tuma van de...
Lees meer »
Vlogs maken als leeractiviteit in een taalles
carmen tuma
29 september 2023
Lerarenopleiders van over de hele wereld komen bij elkaar op de ATEE-conferentie in Boedapest. Zo ook Carmen Tuma van de...
Lees meer »
AI in de leeromgeving – ATEE Teacher Conference Budapest
Josien Boetje
18 september 2023
De opkomst van ChatGPT is niets minder dan revolutionair geweest voor het onderwijs. Veel studenten en ook sommige docenten lijken...
Lees meer »
Zijn de belangrijkste digitale skills eigenlijk soft skills?
Romy Andrieu
5 juli 2023
Waar denk jij aan wanneer iemand jou een vraag stelt over digital skills? Het publiek bij de workshop over digitale...
Lees meer »
De mogelijkheden van ChatGPT voor het voortgezet onderwijs – UNESCO
Bart ten Dam
12 mei 2023
ChatGPT staat niet alleen voor de deur, het programma is al binnengelopen en heeft het zich al gemakkelijk gemaakt. Volgens...
Lees meer »
Computational thinking: hoe kijkt de praktijk naar deze vaardigheid?
Bo Sichterman
16 maart 2023
In de wereld om ons heen speelt digitale technologie een grote rol en de ontwikkelingen hierin gaan op een rap...
Lees meer »
Vijf simpele werkvormen informatievaardigheden – zoekstrategieën
Josien Boetje
16 maart 2023
‘Mevrouw, ik kan niks vinden over dit onderwerp’, is wat mijn leerlingen steeds maar tegen mij zeiden. Na kort zoeken...
Lees meer »
Gebruik korte URL’s veilig of gebruik ze niet
Josien Boetje
9 maart 2023
Ken je die presentaties waarin met een lange URL naar een website wordt gelinkt? Rommelig met moeilijke speciale tekens waardoor...
Lees meer »
Laat je niet overtuigen door de kracht van een screenshot
Martijn Koops
9 maart 2023
Kijk maar eens hoeveel punten ik haalde en hoeveel levels ik speelde in het mediawijsheid-spel de Schattentoren. Ongelofelijk toch? Informatie...
Lees meer »