Generatieve AI speelt een steeds grotere rol in het dagelijks leven van leerlingen. In deze lessen maken onderbouwleerlingen op een verantwoorde en praktische manier kennis met AI en leren ze hoe ze zelf goede prompts kunnen schrijven. De modules zijn opgebouwd van basis tot meer gevorderd niveau en behandelen zowel tekstgeneratie als beeld en geluid.
Met deze lessen ontwikkelen leerlingen niet alleen technische vaardigheden, maar ook kritisch denkvermogen over wat AI wel en niet kan. Thema’s als betrouwbaarheid, privacy, ‘deep fakes’ en creatieve toepassingen komen aan bod. De lesbrieven, presentaties en werkbladen helpen je om AI op een toegankelijke en didactisch verantwoorde manier in je les te integreren.
Prompten: Basis
in eigen woorden uitleggen wat generatieve AI is.
voorbeelden van generatieve AI noemen.
uitleggen hoe Generatieve AI globaal werkt.
een prompt opstellen met behulp van de RACE strategie.
beseffen dat AI-antwoorden fouten kunnen bevatten en kunnen hier een voorbeeld van geven.
een verantwoordelijke prompten schrijven zonder persoonlijke gegevens in te voeren.
Prompten: Geavanceerd
meerdere strategieën benoemen om geavanceerd te prompten.
gebruik maken van retrieval-augmented generation (RAG)
het principe van Chain-of -Thought & Few-shot gebruiken
Prompten: Multimedia
in eigen woorden beschrijven dat je met AI ook plaatjes en geluid kan maken, niet alleen tekst.
een specifieke prompt schrijven voor verschillende multimedia.
reflecteren op het resultaat van gegenereerde multimedia.
het begrip ‘deep fake’ uitleggen en weet dat gegenereerde beelden/geluid niet altijd te vertrouwen zijn.
Heb je een vraag of opmerking? Neem contact met ons op!
Over dit lesmateriaal
Dit lesmateriaal is ontwikkeld in samenwerking tussen Onderwijsregio Midden-Nederland en de Hogeschool Utrecht, met als doel om digitale geletterdheid concreet en praktisch toepasbaar te maken in de klas.
Hoe zorg je dat je als docent stevig in je schoenen staat in een steeds digitalere wereld? En hoe begeleid je leerlingen bij thema’s als AI, mediawijsheid en digitale gezondheid?
Samen hebben we modules ontwikkeld waarmee je op je eigen tempo kunt werken aan digitale geletterdheid en digitale didactiek. Zo versterk je je eigen vaardigheden én bied je je leerlingen eigentijds en betekenisvol onderwijs.